四年级已经学过病句修改符号了,所以可以用修改符号直接在原句上修改。具体考试的时候,题目上会有要求,比如“请将正确句子写在下面”或者，以下是一些小学四年级语文中的病句及其修改建议:1，病句:我妈妈昨天做了一道很好吃的菜,吃完后我和爸爸都很满意，回答如下:以下是四年级下册语文修改病句重点题型:1。词语搭配错误:例如“我来到了学校的外面”,应该改为“我来到了学校外面”。
修改病句是指的是在不改变句子意思的情况下,通过删、减、添、补等方法使得句子变得通顺,完善。通常,在小学阶段的学习中,修改病句的难度总体来说并不大。修正病句的方法和技巧有很多,不过总体来说,需要注意以下几点:四年级修正病句的方法和技巧是需要细心和耐心的,但并不难。海风【激烈】(把它换成猛烈)地吹着,海面上卷起层层巨浪。
四年级其实不是特别需要进行修改病句的专项信念,但如果你们当地考试中考,病句是一个重点的项目的话,那么是有必要进行专项训练的,在训练的同时。修改病句的符号有下列几种:1。删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。在原句中改,要通顺,尽量不添加,能减不繁,不改变原句意思。
病句包括成分残缺、用词不当、搭配不当、语意重复或啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、指代不明、不合事理等八种类型。病句的基本类型1。错别字如:深篮的天空中挂着一轮园月。分析:“篮”与“蓝”,“圆”与“园”属于同音、形近字混淆。改为:深蓝圆月2。一、陈述句改反问句练习1、这件事我知道。2、我没有这么笨。3、你应该觉得这样做不对。
5、我们不能浪费时间。6、你们不能破坏环境，去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。我们搞四化建设,需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统，下半夜,突然雷声隆隆。1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯，2、我们要不断改进学习方法,增强学习效率。3、周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷，(2)我们班被评为“先进班集体”称号。