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听课心得体会小结1、小学数学听课心得体会

在听别的老师讲课时,我们能看到别人的优点,也能找到自己的不足,正是在一次次的取长补短的过程中,我们的教学工作变得更好了!以下是由我为大家整理的“小学数学听课心得体会”,仅供参考,欢迎大家阅读。小学数学听课心得体会【一】9月29、30日我有幸到xx小学参加了“xx市小学数学教学研讨会”,聆听了全省四位小学数学教师的展示课,此次听课收获很大,受益匪浅,不仅让我领略到了各位教师的讲学风采,也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的浅薄与不足。

听课心得体会小结

下面我谈谈自己的体会。第一,教师善于创设情境;教师在教学过程中创设的情境,目标明确,能为教学服务。第二,我深刻地感受到了小学数学源于生活,体现于生活。让学生感觉到:生活处处有数学。又令学生明白:生活处处用数学。第三,变抽象为直观。每堂课细细的听下来后,感觉每位授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的准备,所以每堂课都有很闪光的亮点供我们参考、学习、借鉴。

听课心得体会小结2、数学听课心得体会

数学听课心得体会范文(通用5篇)我们在一些事情上受到启发后,好好地写一份心得体会,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。到底应如何写心得体会呢?以下是我帮大家整理的数学听课心得体会范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。数学听课心得体会1本周我有幸在我的母校东郭中学听课学习,观摩了几位老师数学优质课,半天的听课学习我收获很大,从几个老师的讲解中,我了解了:新课程理念下的数学教学,强调数学来自于生活,又回归于生活。

下面结合自己的教学实际谈谈自己在数学教学实践中的一些做法。一、教师善于创设情境教师在教学过程中创设的情境,目标明确,能为教学服务,通过创设情境,让学生感觉数学是有趣的。学生的学习是认知和情感的结合,每一个学生都渴望挑战,渴望挑战带来的成功,这是学生的心理共性。成功是一种巨大的情绪力量,它能使学生产生主动求知的心理冲突,因此,教师在课堂教学中,要有意识地设各种情境,为学生提供挑战的机会,不失时机地为他们走向成功。