当初买这本书，是小朋友刚开始学写日记。这本书确实让小朋友学会了，写日记是将日常生活中的小事情记录下来，这就足矣，主题思想倒确实没仔细研究过，《蚯蚓的日记》的主题思想：这是一本极为有趣的图画书，以日记书写的方式，记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界，纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自我、未来的想法，很能得到孩子认同。
蚯蚓的日记是一本极为有趣的绘本，以日记书写的方式，记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界，记录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自我、未来的想法，很能得到孩子认同。同时也在幽默诙谐的语调中，传达有关不同生物和地球的相关知识。帮助孩子培养乐观、正向的态度，及多元思考的习惯。当儿子读到蚯蚓不用看牙医，是因为蚯蚓没有牙。开心的不得了，都羡慕蚯蚓1、蚯蚓的日记绘本说的主题思想是什么帮助孩子培养乐观、正向的态度，及多元思考的习惯。本书作者和画者简介：作者：朵琳·克罗宁，出生于美国纽约，热爱写作，作品诙谐逗趣，拥有广大书迷。她的第一本创作“Click,Clack,Moo:CowsThatThatType”,出版后即得到凯迪考特大奖的肯定；之后的作品也都获得极大的反响，荣登纽约时报畅销图画书排行榜。画者：哈利·布里斯，出生于美国纽约，是一位得奖漫画家，也是《纽约客》杂志的封面设计者。
2、绘本《蚯蚓的日记》单图扩写爱美的蚓蚓姐姐绘本《蚯蚓的日记》单图扩写我有一个姐姐叫蚓蚓，她很爱美。有一次，妈妈叫我和姐姐去市场买东西，回家的路上，姐姐看见一个小水坑，立刻把手里的东西一扔，飞快地跑到水坑旁蹲下，仔细照着自己的模样，还拿出随身携带的香水喷脸。我被这股刺鼻的香味弄得不耐烦了，大声说：“姐姐，快点走啦，妈妈会着急的。”姐姐随口答应道：“弟弟，再等一下，快了，快了。
”姐姐恼了，好像火苗蹿上了头，跳起来说：“你什么意思？人家照一照不行吗？我不跟你走了，你自己走吧！”说完，扭过头去不理睬我。我只好一个人回家，在路上，我遇到蜘蛛，蜘蛛见我愁眉苦脸的样子，问道：“老弟，怎么了？”我把事情经过一五一十地告诉了他。蜘蛛听了狂笑起来：“哈哈哈，没错，再怎么照都都是头跟屁股一个样，太太好笑了！”我莫名其妙地摇摇头，真不明白蜘蛛为什么笑成这样。