#三年级数学将错就错题是必考题，是重点也是难点孩子要想过关，必须掌握数量关系式：加数=和—另一个加数减数=被减数—差被减数=减数差例：小马虎在计算一道减法算式时，把被减数35当成了53，得数为22。正确得数应该是多少？思路：将错就错求出减数，用被减数减减数就能求出正确的得数了，解答：53—22=3135—31=4答：正确的得数应该是4。
1、急求小学数学应用题的数量关系式(需详细1每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数21倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价5工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率6加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数7被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数8因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数9被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数小学数学图形计算公式1正方形C周长S面积a边长周长＝边长×4C4a面积边长×边长Sa×a2正方体V:体积a:棱长表面积棱长×棱长×6S表a×a×6体积棱长×棱长×棱长Va×a×a3长方形C周长S面积a边长周长(长 宽)×2C2(a b)面积长×宽Sab4长方体V:体积s:面积a:长b:宽h:高(1)表面积(长×宽 长×高 宽×高)×2S2(ab ah bh)(2)体积长×宽×高Vabh5三角形s面积a底h高面积底。
2、小学三年级下册数学《除法应用题和常见的数量关系》教案【#教案#导语】《除法应用题和常见的数量关系》的内容是常见的数量关系求总量的继续，无准备了以下教案，希望对你有帮助!篇一教学内容人教版数学第六册73～74页的例1，做一做及练习十六的1～2题教学目标1.使学生理解并掌握除法应用题常见的数量关系，以及乘、除法应用题常见的数量关系的联系。2.使学生在推导“单价、数量、总价”这三种数量关系之间的关系的过程中，学习一种解决问题的基本方法和策略，培养学生解决问题的能力。
3、三年级数学应用题中的数量关系有哪些一、单价、数量、总价之间的关系1.导入：在生产和生活中，有各种数量关系.在乘法应用题中有哪些常见的数量关系?.2.例1：单价×数量总价(1)例1.铅笔每枝5角，买3枝用：5×315(角)15角1元5角篮球每个70元，买2个用：70×2140(元)鱼每千克9元，买4千克用：9×436(元)(2)引导学生明确：以上三个问题都是买东西用钱的事.每件商品的价钱叫单价;买了多少叫数量;一共用多少钱叫总价.第一个问题里的单价是5角，数量是3枝，总价是1元5角.第二个问题里的单价是70元，数量是2个，总价是140元.第三个问题里的单价是9元，数量是4千克，总价是36元.从例1可以看出，单价、数量和总价之间的关系是：单价×数量总价二、速度路程时间的关系例题1．汽车每分行750米，4分行多少米。